{"id":6644,"date":"2025-06-23T17:18:41","date_gmt":"2025-06-23T17:18:41","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.wearedream.org\/?p=6644"},"modified":"2026-03-25T18:35:12","modified_gmt":"2026-03-25T22:35:12","slug":"making-college-real","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/wearedream.org\/es\/blog\/making-college-real\/","title":{"rendered":"Hacer realidad la universidad: c\u00f3mo las visitas al campus influyen en el futuro de los estudiantes"},"content":{"rendered":"

\u00bfY si la universidad no fuera una posibilidad lejana, sino una expectativa natural? En DREAM, creemos que la preparaci\u00f3n para la educaci\u00f3n superior comienza temprano, e incluye brindar a cada estudiante la oportunidad de pisar un campus universitario.<\/span><\/p>\n

Al graduarse, los estudiantes de DREAM habr\u00e1n visitado varios campus universitarios y desarrollado un profundo conocimiento de sus opciones de educaci\u00f3n superior. Esto no es casualidad, sino el resultado de una estrategia deliberada que abarca a los 2200 estudiantes de DREAM. Esto se debe a que las visitas universitarias son una pr\u00e1ctica com\u00fan en todas las escuelas de DREAM: cada escuela primaria, secundaria y preparatoria organiza viajes anuales, garantizando que ning\u00fan estudiante se pierda esta valiosa experiencia.<\/span><\/p>\n

Elemental: Fundamentos de la construcci\u00f3n y exposici\u00f3n<\/strong><\/h4>\n

\u201cSi les hablamos de la universidad, es como esta idea, este mito, este concepto\u201d, explica Quioni Phillips, decana de SEL y Comunidad en la Escuela Primaria East Harlem. \u201cPero hacer un viaje <\/span>a<\/span><\/i> La universidad lo hace realidad de una manera que la convierte en una posibilidad m\u00e1s tangible para ellos.\u201d<\/span><\/p>\n

Esta primavera, 120 alumnos de cuarto y quinto grado de la escuela primaria East Harlem visitaron la Universidad de Pensilvania, en colaboraci\u00f3n con MAKUU, el centro cultural afroamericano de la universidad. Esta alianza estrat\u00e9gica garantiz\u00f3 que los estudiantes de DREAM, en su mayor\u00eda afroamericanos y latinos, se vieran representados en entornos acad\u00e9micos de prestigio.<\/span><\/p>\n

El impacto fue inmediato. Los estudiantes regresaron diciendo: "Quiero ir a la universidad" y "Quiero ir a UPenn". Mientras tanto, 240 estudiantes de k\u00ednder a tercer grado vivieron la experiencia de Juilliard a trav\u00e9s de una presentaci\u00f3n en el campus, aprendiendo que la excelencia en cualquier campo, incluida la m\u00fasica, requiere dedicaci\u00f3n y estudio.<\/span><\/p>\n

Escuela secundaria: Ampliando horizontes<\/b><\/h4>\n

En la escuela secundaria Mott Haven, el decano acad\u00e9mico Levar Jackson se asegura de que los 280 estudiantes de sexto a octavo grado visiten campus universitarios. \u201cTodos los estudiantes ir\u00e1n porque queremos que tengan esa oportunidad\u201d, explica. Cada clase es asignada aleatoriamente a diferentes universidades \u2014Yale, la Universidad de Albany y la Universidad de Temple\u2014 con tres clases por grado, lo que garantiza el m\u00e1ximo alcance. <\/span>La preparaci\u00f3n var\u00eda seg\u00fan la instituci\u00f3n. Mientras que Temple y Albany ofrecen visitas autoguiadas, Yale requiere reservar con antelaci\u00f3n y cuenta con estudiantes actuales de Yale que comparten sus experiencias directamente con los becarios del programa DREAM.<\/span><\/p>\n

El impacto es profundo. Los estudiantes ahora hacen preguntas directas sobre el promedio de calificaciones y buscan informaci\u00f3n sobre los requisitos de admisi\u00f3n universitaria en octavo grado. Aprenden sobre la matr\u00edcula y la ayuda financiera, lo que crea lo que Jackson describe como una "re\u00f1ida competencia por el t\u00edtulo de mejor estudiante", ya que los alumnos lo buscan para conocer su promedio actual. Los padres est\u00e1n igualmente entusiasmados, preguntando c\u00f3mo sus hijos pueden conocer las tres escuelas y solicitando a\u00fan m\u00e1s oportunidades de aprendizaje.<\/span><\/p>\n

\n
\u201cUna cosa es o\u00edrlo del decano y de los profesores, pero cuando alguien ajeno a la escuela te lo dice, nuestros alumnos se dan cuenta de la importancia de su promedio de calificaciones.\u201d
\n<\/strong>Levar Jackson, Decano Acad\u00e9mico de la Escuela Intermedia DREAM Mott Haven<\/span><\/em><\/h5>\n<\/blockquote>\n

\"\" \u00a0\"\". \"\"<\/p>\n

Escuela secundaria: Emparejamiento estrat\u00e9gico y impacto real<\/b><\/h4>\n

En la etapa de la preparatoria, las visitas a las universidades se vuelven muy espec\u00edficas. Briana Avery, subdirectora del programa universitario de la preparatoria DREAM Charter, se asegura de que los 486 estudiantes visiten al menos un campus universitario cada a\u00f1o mediante excursiones de un d\u00eda y experiencias con pernoctaci\u00f3n cuidadosamente organizadas.<\/span><\/p>\n

El enfoque es intencionalmente diferenciado. Los estudiantes de primer a\u00f1o visitan instituciones prestigiosas como Yale (para j\u00f3venes varones) y Bryn Mawr College (para j\u00f3venes mujeres), dise\u00f1adas para establecer metas educativas ambiciosas cuando los estudiantes a\u00fan no est\u00e1n "agobiados por el estr\u00e9s del promedio de calificaciones".\u201c <\/span>Los estudiantes de segundo y tercer a\u00f1o realizan viajes de estudios a instituciones como Trinity College, la Universidad de Boston y la Universidad de Brown. Tambi\u00e9n visitan universidades con Programas de Oportunidades Educativas, como Ithaca College, SUNY Oswego y Siena College, programas que brindan un apoyo fundamental a los estudiantes universitarios de primera generaci\u00f3n. <\/span>Las excursiones de un d\u00eda est\u00e1n dirigidas a escuelas que se ajustan al perfil acad\u00e9mico de los estudiantes, incluidos programas de formaci\u00f3n profesional en instituciones como Monroe College, lo que garantiza que cada estudiante vea opciones viables para la educaci\u00f3n superior.<\/span><\/p>\n

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Nos enorgullece compartir que todos los graduados del programa DREAM 2025 fueron admitidos en la universidad, y 100% se han comprometido con sus planes de estudios superiores. Nuestros graduados ingresar\u00e1n a instituciones de la Ivy League, las mejores universidades p\u00fablicas, universidades privadas peque\u00f1as, universidades hist\u00f3ricamente afroamericanas (HBCU) y programas de formaci\u00f3n profesional en todo el pa\u00eds.<\/strong><\/h4>\n<\/blockquote>\n

Transformando mentalidades<\/b><\/h4>\n

El impacto del programa va m\u00e1s all\u00e1 de las impresionantes estad\u00edsticas: m\u00e1s de 1000 estudiantes visitan m\u00e1s de 25 campus diferentes cada a\u00f1o. El verdadero \u00e9xito reside en el cambio de mentalidad de los estudiantes. <\/span>\u201cEntran pensando que las opciones se limitan a negocios, ingenier\u00eda, medicina o derecho\u201d, explica Avery. \u201cLuego llegan al campus y se enteran de los estudios africanos, los departamentos de historia, los programas de idiomas y las facultades donde puedes crear tu propia especializaci\u00f3n\u201d.\u201d <\/span>Los estudiantes est\u00e1n descubriendo trayectorias acad\u00e9micas que desconoc\u00edan y manteniendo conversaciones sobre su carrera profesional que ampl\u00edan significativamente sus horizontes.<\/span><\/p>\n

La respuesta de los padres ha sido abrumadoramente positiva, con una participaci\u00f3n casi un\u00e1nime. A menudo solicitan viajes m\u00e1s frecuentes, ya que valoran que DREAM elimine las barreras financieras al cubrir todos los gastos, incluyendo las sudaderas universitarias que los estudiantes atesoran. <\/span>\u201cSiempre es buena se\u00f1al cuando un padre permite que su hijo se vaya de viaje y pase la noche fuera de casa\u201d, se\u00f1ala Avery. \u201cDemuestra que est\u00e1n entusiasmados con el futuro de su hijo y con las universidades fuera de la ciudad o el estado. Y que conf\u00edan en nosotros\u201d.\u201d<\/span><\/p>\n

El impacto: Generaci\u00f3n de 2025<\/b><\/h4>\n

El impacto de este enfoque integral se refleja en los resultados de DREAM. Nos enorgullece compartir que todos los graduados de DREAM fueron admitidos en la universidad y que 100% se han comprometido con su plan de estudios superiores. Nuestros graduados se dirigen a instituciones de la Ivy League, universidades p\u00fablicas de primer nivel, universidades privadas peque\u00f1as, universidades hist\u00f3ricamente afroamericanas (HBCU) y programas de formaci\u00f3n profesional en todo el pa\u00eds. <\/span>En total, presentaron 1906 solicitudes de admisi\u00f3n universitaria, un promedio de 23 por estudiante. Sus opciones finales incluyen una amplia gama de universidades, como Columbia, Vanderbilt, los campus de SUNY y CUNY, y muchas m\u00e1s en todo el pa\u00eds.\u00a0<\/span><\/p>\n

La perspectiva a largo plazo<\/b><\/h4>\n

El enfoque integral de DREAM para estudiantes de primaria y secundaria destaca por su intencionalidad y alcance. Las visitas ofrecen beneficios pr\u00e1cticos para las solicitudes de ingreso a la universidad, ayudando a los estudiantes a demostrar su inter\u00e9s y a definir mejor sus opciones. Lo m\u00e1s importante es que el programa beneficia a los estudiantes independientemente de su elecci\u00f3n final: algunos reafirman su inter\u00e9s en programas de formaci\u00f3n profesional, mientras que otros descubren nuevas pasiones acad\u00e9micas. <\/span>El programa ejemplifica la misi\u00f3n principal de DREAM: garantizar que cada estudiante pueda so\u00f1ar en grande y tenga la visibilidad necesaria para convertir esos sue\u00f1os en realidad.<\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El programa de visitas universitarias para estudiantes de primaria y secundaria de DREAM est\u00e1 convirtiendo la educaci\u00f3n superior en una realidad tangible desde el primer d\u00eda.<\/p>","protected":false},"author":12,"featured_media":6960,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-6644","blog","type-blog","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-learning-in-action"],"acf":[],"yoast_head":"\nMaking college real: How campus visits shape student futures – DREAM<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"DREAM's K-12 college visit program is making higher education a tangible reality from day one.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/wearedream.org\/es\/blog\/making-college-real\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_MX\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Making college real: How campus visits shape student futures – DREAM\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"DREAM's K-12 college visit program is making higher education a tangible reality from day one.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/wearedream.org\/es\/blog\/making-college-real\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"DREAM\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/wearedreamorg\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-25T22:35:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/wearedream.org\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Image_20250401_144756_306-scaled-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@wearedream\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/blog\\\/making-college-real\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/blog\\\/making-college-real\\\/\",\"name\":\"Making college real: How campus visits shape student futures – DREAM\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/blog\\\/making-college-real\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/blog\\\/making-college-real\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/06\\\/Image_20250401_144756_306-scaled-1.jpg\",\"datePublished\":\"2025-06-23T17:18:41+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-25T22:35:12+00:00\",\"description\":\"DREAM's K-12 college visit program is making higher education a tangible reality from day one.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/blog\\\/making-college-real\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es-MX\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/blog\\\/making-college-real\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es-MX\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/blog\\\/making-college-real\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/06\\\/Image_20250401_144756_306-scaled-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/06\\\/Image_20250401_144756_306-scaled-1.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1920},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/blog\\\/making-college-real\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Blogs\",\"item\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/blog\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Making college real: How campus visits shape student futures\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/wearedream.org\\\/\",\"name\":\"DREAM\",\"description\":\"Play - 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