Nuestro
liderazgo

Codirector ejecutivo

Richard Berlin, presidente fundador de DREAM Charter School, se desempeñó como director ejecutivo de DREAM desde 1997 y se convirtió en codirector ejecutivo junto con Eve Colavito en 2021. El Sr. Berlin comenzó su trayectoria en DREAM como entrenador de béisbol voluntario en 1994. Durante su mandato, DREAM ha pasado de ser un programa de recreación de verano con un miembro del personal a una próspera organización comunitaria reconocida a nivel local y nacional con numerosos premios por la excelencia programática y operativa. DREAM ahora atiende a más de 2000 jóvenes desde preescolar hasta preuniversitario en East Harlem y South Bronx a través de una red en crecimiento de escuelas autónomas inclusivas, de día extendido y año extendido y programas de desarrollo juvenil basados en deportes comunitarios.

El Sr. Berlin tiene una licenciatura en Ciencias Políticas de la Universidad de Wisconsin en Madison y realizó un programa de maestría en Teoría Política en la London School of Economics and Political Science en Londres, Inglaterra. Además, ha completado programas de certificación en el Instituto de Gestión de Organizaciones sin Fines de Lucro de la Universidad de Columbia, tanto en Gestión de Organizaciones sin Fines de Lucro como en Desarrollo de Liderazgo.

Codirector ejecutivo

Eve Colavito es codirectora ejecutiva de DREAM, una red de escuelas chárter inclusivas, de jornada y año extendido, y galardonados programas comunitarios de desarrollo juvenil en la ciudad de Nueva York. Bajo su liderazgo, DREAM ha crecido significativamente y ahora atiende a más de 3000 jóvenes, desde preescolar hasta educación superior, en East Harlem y el Bronx.

Antes de ser nombrada codirectora ejecutiva en 2021, Eve se desempeñó como directora de educación de DREAM, donde encabezó el diseño y la integración de la organización. Cultivar al niño en su totalidad Este enfoque holístico enfatiza el rendimiento académico, el aprendizaje socioemocional, la salud y el bienestar, y una sólida participación familiar. La trayectoria de Eve en DREAM comenzó en 2009 como Directora de Instrucción, seguida de su puesto como Directora de Escuela, donde lideró importantes mejoras académicas y desempeñó un papel fundamental en la expansión de DREAM a preescolar y preparatoria.

Eve comenzó su carrera como profesora en Mmabatho, Sudáfrica, antes de regresar a la ciudad de Nueva York para enseñar en East Harlem. Luego se convirtió en profesora fundadora y directora de la Bronx Charter School for the Arts, donde llegó a ser codirectora ejecutiva junto con el fundador de la escuela.

Eve obtuvo su licenciatura en la Universidad Brown y una maestría en Educación Primaria y Especial en el Bank Street College of Education. También es graduada del programa New Leaders. Además de su rol de liderazgo en DREAM, Eve es miembro de los programas Pahara y Broad Fellowship y forma parte de la Junta Directiva de la Cámara de Comercio del Bronx.

Eve vive en Brooklyn con su marido y sus tres hijos.

Director financiero

James DiCosmo, director financiero, es responsable de dirigir las funciones de finanzas, TI, administración, instalaciones y bienes raíces de DREAM en toda la organización. La trayectoria de James en DREAM comenzó brindando apoyo analítico durante el proceso de presupuesto anual, donde rápidamente vio el impacto positivo de DREAM en sus jóvenes. Antes de DREAM, James operaba con crédito estadounidense en Whitaker Securities, una firma de corretaje boutique con sede en Nueva York. James recibió su Licenciatura en Economía y Estudios de Liderazgo del Williams College.

Director de Estrategia

Katie Doctor, directora de estrategia, ofrece a los líderes de las organizaciones herramientas de datos y estrategia que permiten la mejora continua y la planificación estratégica. Comenzó su carrera como profesora de secundaria en Filadelfia, donde desarrolló una fuerte creencia en el poder y la importancia de la instrucción basada en datos. Antes de unirse a DREAM, Katie trabajó como analista de rendimiento de la red para Achievement Network, donde creó informes de datos que fueron utilizados por los equipos de liderazgo de las escuelas y los distritos para mejorar el rendimiento de los estudiantes en una red de 350 escuelas. Tiene una licenciatura del Providence College y una maestría en educación urbana de la Universidad de Pensilvania.

Director de operaciones

Director de Personas y Equidad

Director de Educación

Director General de Comunicaciones y Marca

Director General de Operaciones

Naisha es una profesional dedicada con más de una década de experiencia en el sector educativo, enfocada en desarrollar políticas e implementar sistemas y estructuras sólidas que reflejen las necesidades de los niños y las familias en las comunidades a las que presta servicios. Naisha, que posee una maestría doble en Administración Pública y Trabajo Social de la Universidad de Binghamton, ha establecido una base sólida tanto en liderazgo administrativo como en bienestar social.

Naisha, que anteriormente se desempeñaba como directora regional de operaciones escolares en KIPP NYC, dirigió iniciativas para promover la equidad educativa y la excelencia operativa en varias escuelas. Su carrera ha estado marcada por un compromiso apasionado con la defensa del cambio y el empoderamiento de las comunidades.

Naisha también cuenta con un certificado en Gestión de Organizaciones sin Fines de Lucro del Baruch College, lo que mejora su capacidad para liderar e innovar dentro de las organizaciones de servicios sociales. Fuera del trabajo, encuentra el rejuvenecimiento a través del kickboxing y el yoga, lo que refleja su dedicación al bienestar personal y la resiliencia.

También participa activamente en el Consejo Asesor de Trabajo Social de la Universidad de Binghamton, contribuyendo al desarrollo de futuros líderes del trabajo social.

Subjefe de Avances

Jessica Brenner, directora general de operaciones de desarrollo, se incorporó a DREAM en 2012 para gestionar los eventos especiales de la organización. Ahora es responsable de impulsar la estrategia y las operaciones diarias de los equipos de desarrollo, eventos, comunicaciones y operaciones para respaldar el crecimiento de la organización. Antes de DREAM, Jessica trabajó en el Museo y Memorial Nacional del 11 de septiembre, donde creó sus eventos especiales y programas para donantes junto con la oficina del alcalde Bloomberg. Jessica recibió su licenciatura en Ciencias de la Familia, la Juventud y la Comunidad con especialización en Gestión y Liderazgo de Organizaciones Sin Fines de Lucro de la Universidad de Florida.

Subdirector de Escuelas

Elizabeth Dodge, directora general de escuelas primarias y secundarias, es responsable del desarrollo y liderando una cartera de elemental y medio directores de escuela con el fin de impulsar resultados excepcionales para los estudiantes, las familias, y personal.

Anteriormente, como directora de la escuela secundaria, Elizabeth dirigió los grados sexto a octavo en DREAM East Harlem. Demostró un liderazgo excepcional. de ambos estudiantes y personal, demostrando altas tasas de retención de docentes y Aumentar el porcentaje de competencia de EHMS a partir de 2021 en +13% en ELA y +26% en Matemáticas.

Elizabeth comenzó su carrera como profesora de ciencias en Teach for America en Boston, donde apoyó el desarrollo del plan de estudios de ciencias para los grados 9 a 12. Elizabeth pasó a DREAM en 2014, donde fue profesora de ciencias fundadora en la escuela secundaria East Harlem Middle School. Continuó creciendo y desarrollándose como líder en DREAM, ya que luego se convirtió en la presidenta fundadora del Departamento STEM y luego pasó a ser la decana académica fundadora. En este rol, Elizabeth se enamoró del aprendizaje de adultos, de desarrollar la capacidad de los demás y de liderar con la excelencia en mente. En 2018, Elizabeth pasó al puesto de directora y ahora tiene el honor de estar entrando en su cuarto año al frente de su equipo. Elizabeth completó el Programa de Directores Emergentes de Nuevos Líderes y obtuvo su Maestría en Educación de la Universidad de Boston. Elizabeth está comprometida a ser una aprendiz de por vida, una amante de todo lo relacionado con la escuela secundaria y una compañera de todas las familias aquí en DREAM.

Subdirector de Aprendizaje

Adam Feiler, director ejecutivo de currículo e instrucción, es responsable de la creación, el desarrollo y la distribución del currículo de DREAM y apoya la capacitación y la implementación del programa académico en las escuelas de DREAM. Adam trabaja con el equipo de currículo e instrucción de la red para brindar un currículo constructivista, culturalmente sensible y con conciencia crítica que promueva el rigor académico y la justicia educativa para los jóvenes de DREAM.

Adam, exalumno de Teach for America, fue profesor de cuarto grado y líder educativo en Newark, Nueva Jersey, antes de convertirse en decano de currículo e instrucción en dos escuelas primarias. Luego, Adam trabajó durante cinco años como director de currículo y evaluación de jardín de infantes a cuarto grado en Uncommon Schools, donde dirigió a las 20 escuelas primarias de la red para revertir la brecha de oportunidades.

Antes de dedicarse a la educación, Adam trabajó en política como organizador de la campaña presidencial de Obama de 2008 y como encuestador para miembros del Congreso. A Adam le encanta colaborar con otros educadores para compartir las mejores prácticas con el fin de satisfacer las necesidades de todos los estudiantes y ha dirigido capacitaciones para líderes y maestros de escuelas distritales y autónomas en 10 estados.

Adam tiene una Licenciatura en Ciencias en Servicio Exterior de la Universidad de Georgetown, fue Profesor Adjunto en el programa de Maestría en Artes en Docencia en la Relay Graduate School of Education, y actualmente es candidato a Maestría en el programa de Política Educativa de la Universidad Johns Hopkins.

Director General de Desarrollo de Liderazgo y Escuela Secundaria

Jared R. Francis, director gerente residente de desarrollo de liderazgo y exdirector de la escuela secundaria autónoma DREAM, lidera la formalización de DREAM liderazgo programas de canalización y crea una visión para los maestros mentores que apoyarán la beca de enseñanza de DREAM. Además, impulsa liderazgo trabajo de competencias y capacita a algunos de Los líderes de la próxima generación de DREAM. Como director de DCHS, centró el trabajo de DREAM Charter High School en desarrollar jóvenes altamente capacitados y con conciencia crítica.

Jared fue seleccionado recientemente como participante inaugural del programa NY Charter PLUS de TNTP, un programa de desarrollo de liderazgo para aspirantes a líderes de escuelas autónomas. Jared comenzó su carrera trabajando en programas extraescolares y luego cofundó una escuela secundaria en Brooklyn, donde se desempeñó como maestro y líder. Antes de unirse al equipo de DREAM, Jared trabajó como subdirector en una escuela autónoma en proceso de recuperación en Brooklyn. Jared tiene una maestría en liderazgo educativo de la Universidad de Nueva York. Es graduado de la Universidad Estatal de Nueva York, Empire State College, donde estudió política estadounidense. Se crió en East Harlem y es producto de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York.

Director General de TI

Director General de Iniciativas Educativas

Jamie Platzer, Directora General de Iniciativas Educativas de DREAM, forma parte de la organización desde 2009. Jamie comenzó su trayectoria en el ámbito educativo como miembro del equipo de Teach For America en el Bronx antes de unirse a DREAM como maestra fundadora de segundo grado. A lo largo de los años, ha desempeñado varios puestos clave de liderazgo, incluyendo el de Decana Académica de la Escuela Primaria East Harlem de DREAM, donde supervisó la instrucción de los últimos cursos de primaria durante cinco años (obteniendo excelentes resultados académicos), y el de Directora Fundadora de la Escuela Primaria Mott Haven, que dirigió durante otros cinco años antes de asumir el cargo de Directora General de Iniciativas Educativas.  

La formación académica de Jamie incluye un título de la Universidad Northwestern, una maestría en Educación Especial de la Universidad Pace y una maestría en Liderazgo Educativo del Baruch College. Su trabajo se basa en la firme convicción de que todos los niños pueden tener éxito, una convicción plasmada en nuestra máxima DREAM: Todos los niños pueden. Este niño puede. Ella aplica esta mentalidad a cada iniciativa, equipo y aula en la que participa, viviendo su creencia fundamental de que “todos ayudamos a todos los niños y a los demás, todo el tiempo”.

Jamie vive en Brooklyn con su hija, Ella, y continúa liderando con amor, altas expectativas y un compromiso inquebrantable con la equidad educativa.

Director General de Apoyo Estudiantil

Kristine Rigley, directora general de apoyo estudiantil, lidera la visión e implementación de DREAM Charter School para servicios inclusivos de apoyo estudiantil en toda su red. Supervisa los sistemas estratégicos que atienden a estudiantes con Planes Educativos Individualizados (IEP), Planes 504, Estudiantes del Idioma Inglés (ELL) y aquellos que necesitan apoyo académico, socioemocional o conductual. En colaboración con los líderes de la escuela y la red, Kristine garantiza que todos los estudiantes reciban instrucción diferenciada, centrada en el estudiante y de alta calidad, todos los días.

Kristine comenzó su carrera como maestra de educación especial independiente, trabajando con estudiantes con discapacidades moderadas a severas. Durante los últimos 15 años, se ha desempeñado como maestra de TIC, directora de Servicios de Apoyo Estudiantil y directora de escuela. Antes de unirse a DREAM, Kristine fue directora de la Escuela Pública Charter Bridges en Washington, D.C., una escuela Título I con una alta proporción de estudiantes con IEP. Bajo su liderazgo, la escuela avanzó del Nivel 3 al Nivel 2 en la clasificación de la Junta de Escuelas Públicas Charter de D.C., registrando los mayores avances en lectura, asistencia y reinscripción.

Tiene una licenciatura y una maestría en Educación Especial de la Universidad James Madison, así como certificaciones de liderazgo de la Universidad de Virginia y New Leaders for New Schools. 

Kristine se sintió atraída por DREAM por su máxima, “Todos los niños pueden. Este niño puede.” Una convicción que ha moldeado su trabajo desde hace mucho tiempo. Se dedica a crear ambientes de clase donde todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, antecedentes o necesidades de aprendizaje, sean incluidos y apoyados.